پروژه پست بانک در نرم افزار رشنال روز
توضیحات:
پروژه آزمایشگاه مهندسی نرم افزار با موضوع پست بانک در نرم افزار رشنال روز تهیه شده است و شامل نیازسنجی، سناریو و جداول usecase diagram، class diagram، active diagram , sequence diagram می شود و تمامی فاکتورها و ویژگیها اعمال شده است و شما می توانید به عنوان پروژه در درس آزمایشگاه مهندسی نرم افزار ارائه دهید. این پروژه با نرم افزار رشنال روز 2013 طراحی شده است. به همراه فایل راهنما.
پروژه آزمایشگاه مهندسی نرم افزار با موضوع پست بانک در نرم افزار رشنال روز تهیه شده است و شامل نیازسنجی، سناریو و جداول usecase diagram، class diagram، active diagram , sequence diagram می شود و تمامی فاکتورها و ویژگیها اعمال شده است و شما می توانید به عنوان پروژه در درس آزمایشگاه مهندسی نرم افزار ارائه دهید. این پروژه با نرم افزار رشنال روز 2013 طراحی شده است. به همراه فایل راهنما.
تعداد مشاهده: 1234 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: mdl، docx
حجم فایل:256 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
برای اجرای پروژه به چند نکته توجه کنید:
1- این پروژه با نرم افزار رشنال روز 2013 طراحی شده لذا اگر نرم افزار رشنال شما قادر به باز کردن این فایل ها نشد نرم افزار را close کنید و سپس تاریخ سیستم خود را به 2013 به پایین (2013 یا 2012 یا 2010) تغییر دهید.
2- زمانی که نرم افزار رشنال خود را باز نمودید این فایل ها را از منوی file و گزینه open لود کنید.
3- پس از لود شدن فایل می توانید از پنل سمت چپ، ابزارها و امکانات داخل فایل را بیاورید.
-
محتوای فایل دانلودی:
فایل سناریو (word 2007)
فایل نیازسنجی(word 2007)
نمودارها (با نرم افزار رشنال روز)
-
گالری تصاویر :
تحقیق پیش دبستانی و اهمیت آن در فرهنگ پذیری کودکان
مقدمه:
وجود مقررات، برنامهها و سیستمهای انضباطی خشک که گاهی لازمه فعالیتهای آموزشی تعیین شده در مکانهای آموزشی و پرورشی میباشند و کوشش ذهنی هر چند ناچیز کودک را میطلبند، به احتمال زیاد سازش او را با محیط دچار مشکل خواهند ساخت و حالت عاطفی نامناسبی در کودک ایجاد مینمایند که در طرز تلقی وی نسبت به مرکز تعلیم وتربیت بیتأثیر نخواهد بود. بنابراین ضروری است که والدین و مربیان دلسوز در طرح برنامهها و شیوه های تدریس و تربیت کودک خصوصاً در این سنین ظرافت لازم را به خرج دهند و حساس تر عمل نمایند. در کودکان 6- ۵ ساله یک آرامش و تعادل نسبی در رفتار به چشم میخورد و حرکات و رفتارهای آنها نسبت به سنین پایین کاملتر شده است.
آنها میتوانند کارهایی چون مسواک زدن دندان، شانه کردن مو، خرید نان و اعمالی از این دست را انجام دهند. پر تحرکی و هیجانات دوره طفولیت جای خود را به پایداری و سازگاری داده است. وقتی برای نقاشی کشیدن قلم در دست میگیرد بر خلاف چهار سالگی میداند که چه میخواهد بکشد او میتواند تصاویر ساده کتاب داستان خود را نقاشی کند و یا عکسها و تصاویر کشیده شده را رنگی نماید.
چرا که کودکان کوچکترین حرکات و رفتارهای بزرگسالان را مورد دقت قرار می دهند و به یک درک باطنی از الگوی بزرگسال خود و احساسات آنها نسبت...
تعداد مشاهده: 891 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 25
حجم فایل:112 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی و روانشناسی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
استراتژی مبارزه با فساد اداری راهکاری برای پاسخگویی به تامین عدالت اجتماعی
چکیده:
فساد اداری در جوامع بشری قدمتی به اندازه تمدن دارد و پدیده ای جهانشمول است که نظام اداری هر کشوری بخصوص کشورهای در حال توسعه کم و بیش بدان دچار است. بررسی عوامل اثرگذار بر پدیده فساد و همچنین آثار آن بر کارکرد اقتصاد کلان از موضوعات مورد توجه در دهه های اخیر به شمار می رود. امروزه فساد اداری و مالی به یک معضل جهانی مبدل شده و دولت ها آگاهند که چنین فسادی باعث آسیب های بسیاری می شود و هیچ حد و مرزی هم نمی شناسد. این معضل، اقتصاد داخلی را فلج می کند، جریان توسعه را مختل می سازد، سازمان های دموکراتیک را مورد تهدید قرار می دهد، اصل حاکمیت قانون را مخدوش می سازد و باعث تسهیل بروز سایر تهدیدات علیه امنیت، از جمله فراملی و تروریسم می گردد. در واقع عواملی که در ترویج فساد پایدارند، اسباب ناتوانی و ناکارآمدی دولت ها را فراهم می سازند، اما، نوع، شکل، میزان و گستردگی فساد اداری از کشوری به کشور دیگر متفاوت است؛ کما اینکه نتایج و پیامدهای فساد بنابر نوع اقتصاد و سطح توسعه یافتگی تفاوت دارد. پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران، افزون بر جرم انگاری مصادیق آن در قوانین متعدد، اصلاح نظام اداری همواره به عنوان یک اصل و ضرورت غیر قابل انکار مورد بحث و تاکید بوده که در نهایت، منجر به صدور فرمان تاریخی مقام معظم رهبری (10/2/1380) برای مبارزه با فساد اداری و اقتصادی گردید.
فهرست مطالب:
چکیده
واژگان کلیدی
مقدمه
1. مفهوم شناسی فساد اداری
2. علل بروز فساد اداری و پیامدهای آن
3. رابطه بین نظام اقتصادی و فساد اداری
حاکمیت اقتصادی دولت سه بعد گسترده دارد
4. فساد اداری و توسعه اقتصادی
5. بررسی وضعیت فساد اداری در ایران
6. شیوه های گوناگون مبارزه با فساد اداری
نتیجه گیری
منابع و ماخذ
تعداد مشاهده: 1139 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 39
حجم فایل:65 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
روانشناسی انسان گرا و شناختی
مقدمه:
جان بی واتسون در بیانیه رفتارگرایی خود در 1913 نوشت: روان شناسی باید هر گونه اشاره به هوشیاری را کنار بگذارد. روانشناسانی که از پیام واتسون پیروی کردند، ذهن، فرآیندهای هوشیار و همه اصطلاحات ذهن گرایانه را از روان شناسی حذف کردند. تا چند دهه در محتوای کتابهای روانشناسی کارکرد مغز توضیح داده میشد. مادر آنها هیچگونه اشارهای به ذهن دیده نمیشد. گفته میشد که روان شناسی برای همیشه هشیاری یا ذهن خود را از دست داده است. ناگهان (یا چنین به نظر میآمد، هر چند از مدتها پیش به تدریج در حال ساخته شدن بود) روان شناسی آماده شد تا هوشیاری را باز یابد.
در سال 1979 در مجله روان شناسی آمریکایی یا مجله رسمی از انجمن روان شناسی امریکا مقالهای با عنوان رفتار گرایی و ذهن به چاپ رسید که در واقع درخواستی برای بازگشت به درون نگری بود و این مطلب به دنبال سخنرانی رئیس انجمن روان شناسی آمریکا در سال 1976 بود که گفته بود روان شناسی در حال تغییرات و این تغییر مستلزم بازگشت به هوشیاری است. هنگامی که صاحب منصبی از انجمن روانشناسی امریکا و یک مجله معتبر این چنین باز و خوشبینانه درباره هوشیاری بحث میکنند. باید گمان کنیم که یک جنبش تازه یعنی انقلابی دیگر در روان شناسی در راه است.
روانشناسی شناختی (Cognitive psychology) مکتبی است که به بررسی فرایندهای درونی ذهن از قبیل حل مسئله، حافظه، ادراک، شناخت، زبان و تصمیم گیری میپردازد.
موضوعاتی ازاین قبیل که انسان چگونه و با چه ساختاری به درک، تشخیص و حل مسئله میپردازد و این که ذهن چگونه اطلاعات دریافتی از حواس (مانند بینایی یا شنوایی) را درک میکند و یا اینکه حافظه انسان چگونه عمل میکند و چه ساختاری دارد؛ از عمده مسائل قابل توجه دانشمندان این رشته میباشد.
فهرست مطالب:
مقدمه
تاریخچه روان شناسی شناختی
روانشناسی شناخت چیست؟
نفوذ پیشینیان بر روانشناسی شناختی
تاسیس روانشناسی شناختی
فرآیند حل مسئله
چرخه حل مسئله
انواع مسائل
راهبردهای حل مسئله
روشهای اکتشافی شامل چهار روش است
موانع موجود برای حل مسئله
عناوین مهم در روانشناسی شناخت
افراد مهم در تاریخچه روانشناسی شناخت
وضع کنونی روان شناسی شناختی
تحریفات روانشناسی شناختی
تفکر همه یا هیچ
تصمیم مبالغه آمیز
فیلتر ذهنی
نتیجه گیری شتاب زده
درشت بینی _ ریز بینی
استدلال احساسی
بکار بردن عبارتهای بایدها و نبایدها
بر چسب زدن
شخصی سازی
ماهیت روانشناسی شناختی
رویکرد هایی به روانشناسی
رویکرد عصبی- زیستی
رویکرد رفتاری
رویکرد شناختی
رویکرد روانکاوی
رویکرد پدیدار شناختی
کاربرد رویکرد های گوناگون
جان بی واتسون در بیانیه رفتارگرایی خود در 1913 نوشت: روان شناسی باید هر گونه اشاره به هوشیاری را کنار بگذارد. روانشناسانی که از پیام واتسون پیروی کردند، ذهن، فرآیندهای هوشیار و همه اصطلاحات ذهن گرایانه را از روان شناسی حذف کردند. تا چند دهه در محتوای کتابهای روانشناسی کارکرد مغز توضیح داده میشد. مادر آنها هیچگونه اشارهای به ذهن دیده نمیشد. گفته میشد که روان شناسی برای همیشه هشیاری یا ذهن خود را از دست داده است. ناگهان (یا چنین به نظر میآمد، هر چند از مدتها پیش به تدریج در حال ساخته شدن بود) روان شناسی آماده شد تا هوشیاری را باز یابد.
در سال 1979 در مجله روان شناسی آمریکایی یا مجله رسمی از انجمن روان شناسی امریکا مقالهای با عنوان رفتار گرایی و ذهن به چاپ رسید که در واقع درخواستی برای بازگشت به درون نگری بود و این مطلب به دنبال سخنرانی رئیس انجمن روان شناسی آمریکا در سال 1976 بود که گفته بود روان شناسی در حال تغییرات و این تغییر مستلزم بازگشت به هوشیاری است. هنگامی که صاحب منصبی از انجمن روانشناسی امریکا و یک مجله معتبر این چنین باز و خوشبینانه درباره هوشیاری بحث میکنند. باید گمان کنیم که یک جنبش تازه یعنی انقلابی دیگر در روان شناسی در راه است.
روانشناسی شناختی (Cognitive psychology) مکتبی است که به بررسی فرایندهای درونی ذهن از قبیل حل مسئله، حافظه، ادراک، شناخت، زبان و تصمیم گیری میپردازد.
موضوعاتی ازاین قبیل که انسان چگونه و با چه ساختاری به درک، تشخیص و حل مسئله میپردازد و این که ذهن چگونه اطلاعات دریافتی از حواس (مانند بینایی یا شنوایی) را درک میکند و یا اینکه حافظه انسان چگونه عمل میکند و چه ساختاری دارد؛ از عمده مسائل قابل توجه دانشمندان این رشته میباشد.
فهرست مطالب:
مقدمه
تاریخچه روان شناسی شناختی
روانشناسی شناخت چیست؟
نفوذ پیشینیان بر روانشناسی شناختی
تاسیس روانشناسی شناختی
فرآیند حل مسئله
چرخه حل مسئله
انواع مسائل
راهبردهای حل مسئله
روشهای اکتشافی شامل چهار روش است
موانع موجود برای حل مسئله
عناوین مهم در روانشناسی شناخت
افراد مهم در تاریخچه روانشناسی شناخت
وضع کنونی روان شناسی شناختی
تحریفات روانشناسی شناختی
تفکر همه یا هیچ
تصمیم مبالغه آمیز
فیلتر ذهنی
نتیجه گیری شتاب زده
درشت بینی _ ریز بینی
استدلال احساسی
بکار بردن عبارتهای بایدها و نبایدها
بر چسب زدن
شخصی سازی
ماهیت روانشناسی شناختی
رویکرد هایی به روانشناسی
رویکرد عصبی- زیستی
رویکرد رفتاری
رویکرد شناختی
رویکرد روانکاوی
رویکرد پدیدار شناختی
کاربرد رویکرد های گوناگون
تعداد مشاهده: 3259 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 22
حجم فایل:34 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
پرسشنامه اعتیاد به کار
توضیحات:
این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که حاوی 29 سوال جهت سنجش میزان اعتیاد به کار، شامل مولفه های تعارض بین کار و زندگی 11 سوال، وسواس اتمام کار 5 سوال، اعتیاد کاری 5 سوال، ناخشنودی 4 سوال و نشانه های کناره گیری 4 سوال است. سوالات با طیف 5 درجه ای لیکرت از کاملا مخالفم تا کاملا موافقم تنظیم شده اند. ضریب پایایی و منبع پرسشنامه در درون متن آورده شده است.
تعداد مشاهده: 2710 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 2
حجم فایل:15 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب برای دانشجویان و محققان رشته های مدیریت و روانشناسی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش