چکیده:در گذشته نگرش های درستی در مورد معلول و معلولیت وجود نداشته است. با تغییرات ساختاری و جامع افکار جهانی در دهه های اخیر بنیان نگرش محکمی نسبت به پدیده معلولیت که خواستگاه آن جهل یا سوء تفاهم می باشد را سست کرده است. طبق آمار سازمان ملل، بیش از نیم میلیارد نفر از انسان ها به دلیل ابتلا به نارسائیهای جنسی، ذهنی یا حسی، معلول بشمار می آیند. اکثر معلولان جهان با مشکلات فیزیکی، فرهنگی و اجتماعی بسیاری روبه رو هستند. موانع اجتماعی، آنها را از استفاده از تسهیلات شهری و رفاهی محروم می سازد و نگرش عوامانه و غیر کارشناسانه اجتماعی نسبت به معلولان، آنان را تا حد زیادی از زندگی و روابط اجتماعی دور می کند. البته به علت عدم تساوی در برخورد زنان و مردان معلول از مراقبت های بهداشتی، آموزش های شغلی و سایر خدمات اجتماعی، پیامدهای معلولیت برای زنان به گونه حادتری بروز می کند. امروزه بسیاری از معلولیت ها را می توان از طریق مراقبت های اولیه بهداشتی نظیر واکسیناسیون، تغذیه مناسب و ... همچنین از طریق مراقبت های حرفه ای از قبیل توان بخشی طبی، گفتار درمانی، ارتوپدی فنی و ... از بین برد.
برخی از معلولیت ها در مراحل اولیه، با اقدامات درمانی و ترمیمی قابل پیشگیری یا درمان هستند. در کشورهای صنعتی پیشرفت های چشمگیری در زمینه پیشگیری از معلولیت حاصل شده است ولی در اکثر کشور های در حال توسعه میزان اقدامات انجام شده نسبت به آنچه مورد نیاز می باشد بسیار کمتر است.
هدف مطالعۀ حاضر، تاثیر فرزندان معلول جسمی و ذهنی روی فرزندان سالم خانواده و والدین می باشد که این اثر شامل اثرات روانی، اجتماعی و اقتصادی می باشد.
پژوهش حاضر،یک مطالعۀ پیمایشی بر روی 75 خانواده دارای فرزند معلول جسمی و ذهنی انجام گرفته است که این آمار مربوط به شهرستان های تفرش و فراهان استان مرکزی می باشد.
در این تحقیق با در نظر گرفتن فرضیات و جمع آوری اطلاعات از یک جامعه آماری، به بررسی فرضیات پرداخته و طبق اطلاعات قبلی، این فرضیات را رد یا قبول می کنیم. فرضیات در متن پژوهش وارد شده است.
فهرست مطالب:چکیده
مقدمه
بیان مساله
اهمیت پژوهش
اهداف پژوهش
فرضیه ها
تعاریف نظری
فصل اول (کلیات تحقیق) 1-1 تاریخچه عقب ماندگی ذهنی
2-1 معلولیت و انواع آن
3-1 آمار کودکان معلول در ایران
4-1والدین و معلولیت فرزند
5-1 تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
6-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور
فصل دوم (مبانی نظری پژوهش) 1-2 مروری بر ادبیات پژوهش
2-2مشکلات خانواده های دارای فرزند معلول ذهنی وجسمی
3-2 مقایسه عوامل تنش زا و راهکارهای سازگاری در خانواده های دارای کودکان معلول
4-2 سبب شناسی عقب ماندگی ذهنی
5-2 احساس و واکنش فرزندان سالم نسبت به فرزندان معلول در خانواده
6-2 رفتار والدین با معلولیت فرزند
فصل سوم (روش اجرای تحقیق) 1-3 مقدمه
2-3 قلمرو مکانی و جامعه آماری تحقیق
3-3 روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه
4-3 ابزار سنجش و جمع آوری اطلاعات
5-3 روش های تحلیل آماری داده ها
فصل چهارم (تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات) 1-4 مقدمه
2-4 آمار توصیفی
3-4تجزیه و تحلیل استنباطی داده های آماری
3-4-1 آزمون فرضیه اول تحقیق
3-4-2 آزمون فرضیه دوم تحقیق
3-4-3 آزمون فرضیه سوم تحقیق
3-4-4 آزمون فرضیه چهارم تحقیق
3-4-5 آزمون فرضیه پنجم تحقیق
فصل پنجم (نتیجه گیری و پیشنهادات) 1-5 مقدمه
2-5 برداشت ها و نتایج
3-5 پیشنهادات و راهکارهایی در راستای نتایج تحقیق
3-5-1 پیشنهادات برای فرضیه اول
3-5-2 پیشنهادات برای فرضیه دوم
3-5-3 پیشنهادات برای فرضیه سوم
3-5-4 پیشنهادات برای فرضیه چهارم
3-5-5 پیشنهادات برای فرضیه پنجم
فصل ششم (منابع و ماخذ)
منابع
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش