چکیده:هدف این پژوهش، مقایسه باورهای فراشناختی، ذهن آگاهی و سندرم شناختی- توجهی و رابطه ی آنها با اختلال وسواس اجبار در زنان بود. جامعه آماری مورد مطالعه، شامل کلیه مراجعه کنندگان به مراکز مشاوره و کلینیک های تخصصی روان شناسی و روان پزشکی بود که بر اساس ملاک های راهنمای تشخیص آماری اختلالات روانی و نظر روانپزشک تشخیص اختلال وسواس- اجبار را دریافت کرده بودند. از نظر سنی در دامنه ی 50- 25 سال قرار داشتند و سابقه ی ابتلاء هم زمان به اختلالات حاد روانپزشکی نداشتند. از این مراکز ،3 مرکز به صورت تصادفی از نقاط شمال، مرکز و جنوب شهر انتخاب و تعداد 100 نفر از بیماران مبتلا به اختلال وسواس- اجبار مراجعه کننده به آنها به صورت تصادفی ساده انتخاب گردیدند. به علاوه تعداد 100 نفر از زنان شهرستان نجف آباد که سابقه ی وسواس و سایر اختلالات روانپزشکی نداشتند و از نظر سنی در دامنه ی سنی گروه مبتلا به اختلال بودند ، از سه منطقه مختلف شمال ، مرکز و جنوب شهر انتخاب و مورد مقایسه قرار گرفتند. برای انجام این تحقیق ، سه پرسشنامه ی استاندارد شده در ایران برای اندازه گیری فراشناخت ، ذهن آگاهی و مقیاس سندرم شناختی- توجهی ؛ استفاده شد که در بین اعضای نمونه تحقیق ، توزیع و جمع آوری گردید. به منظور بررسی نرمال بودن توزیع از آزمون نرمالیتی ، برای پیش فرض برابری واریانس ها از آزمون لوین و برای بررسی فرضیه های پژوهش با توجه به این که تفاوت میانگین مد نظر است، از آزمون تحلیل کواریانس بوده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که بین باورهای فراشناختی، ذهن آگاهی و سندرم شناختی در زنان با و بدون اختلال وسواس اجبار شهر نجف آباد تفاوت معنادار وجود دارد. همچنین بین زیر مقیاس های باورهای فرا شناختی ، زیرمقیاس های ذهن آگاهی و زیرمقیاس های سندرم شناختی- توجهی در زنان با و بدون اختلال وسواس اجبار شهر نجف آباد تفاوت معنادار وجود دارد.
فهرست مطالب:چکیده فارسی
فصل اول: طرح تحقیقمقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
تعریف اصطلاحات
فصل دوم: ادبیات تحقیقمقدمه
اختلال وسواس-اجبار
بررسی دید گاه های مختلف در مورد اختلال وسواسی-اجباری
فراشناخت
عناصر فراشناخت
ذهن آگاهی
سندرم شناختی-توجهی
پیشینه ی تحقیقات داخلی
پیشینه ی تحقیقات خارجی
جمع بندی
فصل سوم: روش شناسیمقدمه
روش تحقیق
ابزار گردآوری داده ها
جامعه آماری، روش نمونه گیری و حجم نمونه
روش تجزیه وتحلیل داده ها
فصل چهارم :تجزیه وتحلیل اطلاعات
مشخصات توصیفی اعضای نمونه تحقیق
نتایج مربوط به فرضیات پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیریمقدمه
توصیف مشخصات نمونه ی تحقیق
یافته های مربوط به فرضیه کلی پژوهش
یافته های مربوط به فرضیه جزیی اول
یافته های مربوط به فرضیه جزیی دوم
یافته های مربوط به فرضیه جزیی سوم
محدودیت های تحقیق
پیشنهادات پژوهشی
پیشنهاد کاربردی
منابع و ماخذ
پیوستپرسشنامه باورهای فراشناختی
پرسشنامه ذهن آگاهی
پرسشنامه سندرم شناختی- توجهی
چکیده انگلیسی
فهرست جدوال
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
سجاد
یکشنبه 14 شهریور 1395 ساعت 12:56