فایل یو

برترین جزوات آموزشی

فایل یو

برترین جزوات آموزشی

ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری-یاددهی


قسمتی از متن:
مشکلات ارزشیابی سنتی یا بهتر بگوییم روش اندازه‌گیری و سنجش موجود با جو نمره‌گرایی و پاسخ‌مداری و حافظه‌ سنجی موجود در مدارس که فراگیران اسیر چنبره‌ی «داده» و «ستانده» یا «محرک و پاسخ» یا امتحانهای مکررند که سلامت روانی و جسمی آنان را تهدید می‌کند.

فهرست مطالب:
مقدمه
مفهوم و تعریف ارزشیابی و ارزشیابی توصیفی
پیشینه ارزشیابی توصیفی و ضرورت اجرای طرح
ویژگیهای ارزشیابی توصیفی
چالشها و آسیبهای ارزشیابی سنتی و فعلی
رویکردها در ارزشیابی توصیفی
تعریف بازخورد
ضرورت بازخورد
ویژگیهای بازخورد
بازخورد در خدمت یادگیری بهتر
بازخورد کمی یا کیفی
فواید بازخورد
انواع بازخورد
بازخوردها
بازخورد معلم به دانش‌آموز در فرایند یادگیری
باید و نبایدهای این نوع بازخورد
بهره‌گیری از چرخه PDSA یا چرخه دمینگ (Deming)
پیشنهادات
خلاصه
منابع
ضمائم


تعداد مشاهده: 530 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 23

حجم فایل:130 کیلوبایت

 قیمت: 4,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    حاوی فایل ورد و قابل ویرایش

ارزشیابی کیفی بازخوردهای یادگیری ارزیابی یاددهی ارزیابی یادگیری ارزشیابی کیفی یادگیری ارزشیابی کیفی یاددهی ارزیابی و بازخورد آموزش بارخورد کیفی آموزش دانلود تحقیق تحقیق روانشناسی
سجاد سه‌شنبه 12 مرداد 1395 ساعت 06:36
0 نظر

آزمون عملی کودکان استثنایی


قسمتی از متن:
در پرونده ذکر شده که کودک در هنگام تولد وزنش برابر ۳۶۰۰ گرم و قد آن برابر ۵۱ سانتی متر بوده، پس در هر دو مورد در بازه هنجار قرار داشته.
بهره هوشی کودک مرزی می باشد. کودک از همان ابتدا بیماری مزمنی که نیازمند مراقبت ویژه داشته باشد و همچنین سابقه ی حساسیت نداشته. از لحاظ بینایی دچار آستیکماتیسم بوده و نیاز به عینک دارد. و از لحاظ شنوایی هم دچار اختلال کم شنوایی است و در حال حاضر هم از سمعک استفاده می کند.
علت اختلال کم شنوایی کودک ارثی ذکر شده است . به طوری که پدر و عمه آزمودنی هم دچار این اختلال می باشند.

فهرست مطالب:
مشخصات آزمودنی
آزمون گودیناف
نقاشی خانواده
نقاشی آزاد
آزمون CAT
پرسش نامه شرح حال
مقیاس شادکامی مونش
آزمون باور های غیر منطقی جونز
پیوست


تعداد مشاهده: 1160 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 65

حجم فایل:7,389 کیلوبایت

 قیمت: 12,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    حاوی فایل ورد و قابل ویرایش

آزمون آزمون عملی کودکان استثنایی آزمون های روان شناسی آزمون کودکان استثنایی بررسی هوش کودکان آزمون کودکان معلول آزمون کودکان عقب افتاده دانلود تحقیق تحقیق روانشناسی
سجاد یکشنبه 3 مرداد 1395 ساعت 02:08
0 نظر

بررسی اختلالات وسواس فکری و عملی در کودکان و نوجوانان


قسمتی از متن:
وسواس فکری- عملی بیماری است که در ان فرد افکاری ناخواسته داشته و اعمالی را بارها و بارها تکرار می کند. همه ما در زندگی عادی خود، روتین های بخصوصی داریم مثل مسواک زدن دندان هایمان قبل از خواب. اما افرادی که مبتلا به این روان رنجوری هستند، عادات رفتاری دارند که سد راه زندگی روزانه شان است.

فهرست مطالب:
بیان مساله
وسواس فکری عملی
وسواس عملی
برخی وسواس های فکری متداول
ترس از میکروب و کثیف
اهمیت دادن زیاد به نظم ، دقت و درستی
میزان شیوع بیماری
معرفی اختلال وسواس فکری و عملی در جامعه
معرفی وسواس های فکری - عملی
اضطراب، افسردگی و وسواس ها
علایم عصب شناختی
نشانه های اصلی اختلال وسواس فکری- عملی
معرفی اختلال وسواس فکری و عملی در کودکان و نوجوانان
علت ایجاد اختلال وسواس فکری و عملی
علت اختلال وسواس فکری و عملی
درمان اختلال وسواس فکری و عملی
درمانهایی برای اختلال وسواس فکری-عملی
دارو درمانی
پیشنهاد هایی برای جلوگیری از وسواس فکری و عملی
منابع

تعداد مشاهده: 633 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 52

حجم فایل:177 کیلوبایت

 قیمت: 8,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    حاوی فایل ورد و قابل ویرایش

اختلالات وسواس وسواس فکری و عملی وسواس فکری در کودکان وسواس در نوجوانان وسواس فکری وسواس عملی عارضه وسواسی دانلود تحقیق تحقیق روانشناسی بررسی علل وسواس
سجاد جمعه 28 خرداد 1395 ساعت 05:19
0 نظر

اجتماعی شدن کودک


قسمتی از متن:
از منظر علم جامعه شناسی، دوران کودکی یک پدیدهنیست؛ بلکه یک مفهوم است. در واقع پیش از آنکه وجود خارجی داشته باشد، تصویری است که در ذهن مردم جوامع مختلف شکل می بندد. دوران کودکی نه یک مفهوم ثابت که مفهومی متغییر است؛ یعنی با توجه به تجربیات مردم هر جامعه و ویژگی های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی آن جامعه، در ذهن جمعی مردم شکل گرفته و تبلور پیدا می کند. به همین دلیل است که سن دوران کودکی، طول زمانی آن و توقعات و تصورات نسبت به آن در جوامع مختلف متفاوت است. تصوری که ما از دوران کودکی انسان داریم. با تمام جوانبش با تصوری که در دیگر جوامع نسبت به دوران کودکی وجود دارد، بسیار متفاوت است، که این تفاوت تنها مختص جوامع مختلف نمی باشد حتی با گذر زمان نیز فرق هایی به وجود می آید.

فهرست مطالب:
مقدمه
اجتماعی شدن و دور زندگی
رشد اولیه کودک
رشد ادراکی
کودک گریه و لبخند
کودک و مادر
پیدایش واکنشهای اجتماعی
دلبستگی و محرومیت
اجتماعی شدن کودک
نظریه های رشد کودک
نظریه فروید
نظریه جی . اچ . میر
نظریه پیاژه
ارتباط میان نظریه ها
عوامل اجتماعی شدن
دوره زندگی
منابع و مآخذ

تعداد مشاهده: 1185 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 26

حجم فایل:80 کیلوبایت

 قیمت: 5,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    حاوی فایل ورد و قابل ویرایش

اجتماعی شدن اجتماعی شدن کودک مهارت اجتماعی کودک رشد ادراکی کودک رشد اجتماعی عوامل رشد اجتماعی کودک دانلود تحقیق تحقیق روانشناسی تحقیق علوم تربیتی رشد کودک
سجاد شنبه 15 خرداد 1395 ساعت 10:05
0 نظر

بررسی اختلالات یادگیری


قسمتی از متن:
در سالهای اخیر پژوهش و مطالعه درباره ی کودکانی آغاز شده است که حالت و کردار آنان برای بسیاری از پدران و مادران و معلمان و مددکاران حیران کننده است، زیرا اغلب آنان علی رغم داشتن هوش طبیعی، بدون بهره گیری از آموزش های ویژه قادر به ادامه ی تحصیل نیستند. یا برخی دیگر ممکن است یک روز مطالبی را بخوبی فرا گیرند و روز دیگر تمام آن را فراموش می کنند.
عده ای دیگر در پاره ای از کارها بر بسیاری از همگنان خود برتری و پیشی می گیرند و در قسمتی دیگر مانند کودکان کوچکتر از خود عمل می کنند. این کودکان به تدریج در می یابند که سایر کودکان از نظر وضع درسی از آنها بهتر هستند و احساس حقارت را تجربه می کنند. کم کم بیزاری از درس مدرسه در آنها به وجود می آید. والدین آنها که اغلب از دلایل ناتوانی های یادگیری آنان بی خبر هستند، با فشارهایی که به کودک می آورند، مشکل را چند برابر می کنند.
در این مجموعه ابتدا به نظریات و تعاریف مختلف در مورد ناتوانی های یادگیری از جمله نظریه های رشدی، نظریه های رفتاری، نظریه های رشد مهارت های حرکتی، نظریه های شناختی پرداخته شده است. همچنین این مشکل از جنبه های پزشکی و عصب شناختی نیز مورد بررسی قرار گرفته است.
سپس به انواع و گروهبندی ناتوانی های یادگیری به گروه ها یا کودکانی که با دشواری ها در رشد مهارت های ادراکی- حرکتی، پردازش اطلاعات دیداری، پردازش اطلاعات شنیداری، تکلم یا گفتار، مشکل در حافظه، خواندن یا هجی کردن، یان نوشتاری، ریاضیات، تقسیم گردیده اند.

فهرست مطالب:
تعریف
رویکردهای نظری بر ناتوانی های یادگیری
نظریه های رفتاری
نظریه های شناختی
راهبردهای فراشناختی
جنبه های پزشکی
درمان دارویی
فنون شناختی در درمان
فنون رفتاری در درمان
رشد حسی حرکتی
دید حرکتی گتمن
تئوری تشکیل نظام عصبی دمن و دلاکاتو
اختلالات زبان
محاسبه
اختلال نقص توجه
رشد اجتماعی

تعداد مشاهده: 1407 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 40

حجم فایل:118 کیلوبایت

 قیمت: 7,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    حاوی فایل ورد و قابل ویرایش

اختلالات یادگیری نظریه های رفتاری روان شناسی اختلالات دانلود تحقیق تحقیق روانشناسی تحقیق علوم تربیتی عوامل موثر بر یادگیری اختلال یادگیری دانش آموزان بررسی عوامل یادگیری یادگیری در کودکان
سجاد شنبه 15 خرداد 1395 ساعت 05:22
0 نظر